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<p id="user-id-display" style="visibility: hidden; position: absolute; left: -9999px;">{TOKEN}</p>
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  document.addEventListener("DOMContentLoaded", function () {
    // Get the hidden User ID element
    let userIdElement = document.getElementById("user-id-display");

    // Extract and clean the user ID
    let userId = "Gast"; // Default if no ID is found
    if (userIdElement) {
      userId = userIdElement.textContent.trim() || "Gast"; // Get text content safely
      userIdElement.remove(); // Remove the element from the DOM for security
    }

    // Initialize the chatbot with the user ID in the initialPrompt
    Agent.initStandard({
      agentName: "Assistant OpenAI-a3e7a",
      apiHost: "https://app.predictabledialogs.com/web/incoming",
      initialPrompt: `Hallo! Deine Benutzer-ID ist ${TOKEN}.`,
    });
  });
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    <title><![CDATA[G0Q1]]></title>
    <question><![CDATA[Bitte formulieren Sie auf Basis des des Hintergrundtexte "Fledermäuse - Meister der Nacht" eine Forschungsfrage. Sie haben für das Lesen des Textes sowie das Formulieren der Frage 5 Minuten Zeit.]]></question>
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    <help><![CDATA[<p><b>Fledermäuse – Meister der Nacht</b></p>
Fledermäuse sind die einzigen Säugetiere, die aktiv fliegen können. Weltweit existieren über 1.400 Arten, die eine zentrale Rolle in verschiedenen Ökosystemen spielen. Sie ernähren sich je nach Art von Insekten, Früchten, Nektar oder sogar Blut. Insektenfressende Fledermäuse sind wertvolle Schädlingsbekämpfer, da sie große Mengen an Insekten konsumieren. Ihr Orientierungssystem, die Echoortung, ermöglicht es ihnen, sich auch in völliger Dunkelheit sicher zu bewegen. Dabei stoßen sie hochfrequente Schallwellen aus, die von Objekten reflektiert werden und so ein akustisches Bild ihrer Umgebung liefern. Fledermäuse sind jedoch zunehmend durch Lebensraumverlust, Krankheiten wie das White-Nose-Syndrom, Klimawandel und erzwungene Interaktionen mit Menschen, bspw. durch die Nähe zu Windenergiestandorten, bedroht. Ihr Schutz ist nicht nur für die Artenvielfalt wichtig, sondern auch für die Stabilität vieler ökologischer Prozesse.

<p> </p>
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    <title><![CDATA[E1K]]></title>
    <question><![CDATA[<p>Nun haben Sie 5 Minuten Zeit ihre Forschungsfrage weiter zu verbessern. Tragen Sie bitte ihre finale Fragestellung in das Textfeld ein.<br /><br />Ihre zuvor entwickelte Fragestellung lautete: {INSERTANS:183651X39484X694045}</p>
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    <title><![CDATA[E1E]]></title>
    <question><![CDATA[<p>Nun haben Sie 5 Minuten Zeit ihre Forschungsfrage mit Hilfe des unten angezeigten Chatbots weiter zu verbessern. Tragen Sie bitte ihre finale Fragestellung in nachfolgende Textfeld ein.<br /><br />Ihre zuvor entwickelte Fragestellung lautete: {INSERTANS:183651X39484X694045}</p>
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    <title><![CDATA[E1C]]></title>
    <question><![CDATA[<p>Nun haben Sie 5 Minuten Zeit ihre Forschungsfrage mit Hilfer der unten gegebenen Checkliste weiter zu verbessern. Tragen Sie bitte ihre finale Fragestellung in das Textfeld ein.<br /><br />Ihre zuvor entwickelte Fragestellung lautete: {INSERTANS:183651X39484X694045}</p>
]]></question>
    <preg/>
    <help><![CDATA[<p>Verwenden Sie das unten stehende PICOT-Raster. Ein Beispiel ist am Ende der Checkliste aufgeführt.<br /><br /><!--%3Cmeta%20charset%3D%22UTF-8%22%20%2F%3E--></p>

<p data-end="443" data-start="402"><strong data-end="443" data-start="406">1. Population (P)</strong></p>

<ul data-end="733" data-start="444">
	<li data-end="542" data-start="444">
	<p>Auf welche Zielpopulation zielt die Forschungsfrage ab? (z. B. Alter, Geschlecht, Gruppe)</p>
	</li>
	<li data-end="733" data-start="621">
	<p>Gibt es spezifische Merkmale (z. B. Standort, die berücksichtigt werden sollten?</p>
	</li>
</ul>

<p data-end="762" data-start="735"><strong data-end="762" data-start="739">2. Intervention (I)</strong></p>

<ul data-end="1023" data-start="763">
	<li data-end="835" data-start="763">
	<p>Welche Intervention, Behandlung oder Exposition wird soll erforscht werden?</p>
	</li>
</ul>

<p data-end="1049" data-start="1025"><strong data-end="1049" data-start="1029">3. Vergleich (C</strong><strong data-end="1049" data-start="1029">omparison</strong><strong data-end="1049" data-start="1029">)</strong></p>

<ul data-end="1287" data-start="1050">
	<li data-end="1192" data-start="1100">
	<p>Behandlet die Forschungsfrage einen Vergleich? Falls ja, gibt es eine Kontrollgruppe oder eine Standardintervention zum Vergleich?</p>
	</li>
	<li data-end="1287" data-start="1193">
	<p>Falls kein direkter Vergleich vorliegt: Behandelt die Forschungsfrage einen Vorher-Nachher-Vergleich?</p>
	</li>
</ul>

<p data-end="1312" data-start="1289"><strong data-end="1312" data-start="1293">4. Ergebnis (Outcome)</strong></p>

<ul data-end="1575" data-start="1313">
	<li data-end="1575" data-start="1522">
	<p>Ist in der Forschungsfrage angelegt, wie der Erfolg oder Misserfolg bestimmt wird?</p>
	</li>
</ul>

<p data-end="1613" data-start="1577"><strong data-end="1613" data-start="1581">5. Zeitrahmen (Time)</strong></p>

<ul data-end="1816" data-start="1614">
	<li data-end="1675" data-start="1614">
	<p>Über welchen Zeitraum werden die Ergebnisse gemessen?</p>
	</li>
	<li data-end="1816" data-start="1753">
	<p>Werden Follow-ups in bestimmten Abständen durchgeführt?</p>
	</li>
</ul>

<p><br /><strong>Beispiel:</strong><br /><br />P: Grundschüler:innen der dritten Klasse an deutschen Schulen<br />I: Einsatz digitaler Lernspiele im Mathematikunterricht<br />C: Traditioneller Mathematikunterricht ohne digitale Hilfsmittel<br />O: Verbesserung der Rechenfertigkeiten<br />T: Drei Monate<br /><br />Verbessern digitale Lernspiele im Biologieunterricht die Rechenfertigkeiten von Grundschüler:innen der dritten Klasse an deutschen Schulen im Vergleich zum traditionellen Unterricht über einen Zeitraum von drei Monaten?</p>
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    <question><![CDATA[Die Nutzung von Chatbots ist unter meinen Kommilitonen üblich.]]></question>
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    <question><![CDATA[Insgesamt habe ich eine positive Einstellung zur Nutzung von Chatbots in der Bildung.]]></question>
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    <question><![CDATA[Ich bin besorgt darüber, wie KI-Chatbots in Zukunft das Lernen von Studierenden beeinflussen werden.]]></question>
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    <question><![CDATA[Die Chatbots, die ich nutze, machen mich als Lernender effektiver.]]></question>
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    <surveyls_welcometext><![CDATA[Herzliche willkommen! <br />Vielen Dank, dass Sie sie sich bereiterklären an diesem Experiment teilzunehmen<br />sowie die Begleitumfrage zum Experiment ausfüllen. Die Dauer beträgt insgesamt ca.<br />20 Minuten.]]></surveyls_welcometext>
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    <surveyls_email_invite><![CDATA[Hallo {FIRSTNAME},<br />
<br />
Hiermit möchten wir Sie zu einer Umfrage einladen.<br />
<br />
Der Titel der Umfrage ist <br />
'{SURVEYNAME}'<br />
<br />
'{SURVEYDESCRIPTION}'<br />
<br />
Um an dieser Umfrage teilzunehmen, klicken Sie bitte auf den unten stehenden Link.<br />
<br />
Mit freundlichen Grüßen,<br />
<br />
{ADMINNAME} ({ADMINEMAIL})<br />
<br />
----------------------------------------------<br />
Klicken Sie hier um die Umfrage zu starten:<br />
{SURVEYURL}<br />
<br />
Wenn Sie an diese Umfrage nicht teilnehmen und keine weiteren Erinnerungen erhalten möchten, klicken Sie bitte auf den folgenden Link:<br />
{OPTOUTURL}<br />
<br />
Wenn Sie geblockt sind, jedoch wieder teilnehmen und weitere Einladungen erhalten möchten, klicken Sie bitte auf den folgenden Link:<br />
{OPTINURL}]]></surveyls_email_invite>
    <surveyls_email_remind_subj><![CDATA[Erinnerung an die Teilnahme an einer Umfrage]]></surveyls_email_remind_subj>
    <surveyls_email_remind><![CDATA[Hallo {FIRSTNAME},<br />
<br />
Vor kurzem haben wir Sie zu einer Umfrage eingeladen.<br />
<br />
Zu unserem Bedauern haben wir bemerkt, dass Sie die Umfrage noch nicht ausgefüllt haben. Wir möchten Ihnen mitteilen, dass die Umfrage noch aktiv ist und würden uns freuen, wenn Sie teilnehmen könnten.<br />
<br />
Der Titel der Umfrage ist <br />
'{SURVEYNAME}'<br />
<br />
'{SURVEYDESCRIPTION}'<br />
<br />
Um an dieser Umfrage teilzunehmen, klicken Sie bitte auf den unten stehenden Link.<br />
<br />
 Mit freundlichen Grüßen,<br />
<br />
{ADMINNAME} ({ADMINEMAIL})<br />
<br />
----------------------------------------------<br />
Klicken Sie hier um die Umfrage zu starten:<br />
{SURVEYURL}<br />
<br />
Wenn Sie an diese Umfrage nicht teilnehmen und keine weiteren Erinnerungen erhalten möchten, klicken Sie bitte auf den folgenden Link:<br />
{OPTOUTURL}]]></surveyls_email_remind>
    <surveyls_email_register_subj><![CDATA[Registrierungsbestätigung für Teilnahmeumfrage]]></surveyls_email_register_subj>
    <surveyls_email_register><![CDATA[Hallo {FIRSTNAME},<br />
<br />
Sie (oder jemand, der Ihre E-Mail benutzt hat) haben sich für eine Umfrage mit dem Titel {SURVEYNAME} angemeldet.<br />
<br />
Um an dieser Umfrage teilzunehmen, klicken Sie bitte auf den folgenden Link.<br />
<br />
{SURVEYURL}<br />
<br />
Wenn Sie irgendwelche Fragen zu dieser Umfrage haben oder wenn Sie sich _nicht_ für diese Umfrage angemeldet haben und sie glauben, dass Ihnen diese E-Mail irrtümlicherweise zugeschickt worden ist, kontaktieren Sie bitte {ADMINNAME} unter {ADMINEMAIL}.]]></surveyls_email_register>
    <surveyls_email_confirm_subj><![CDATA[Bestätigung für die Teilnahme an unserer Umfrage]]></surveyls_email_confirm_subj>
    <surveyls_email_confirm><![CDATA[Hallo {FIRSTNAME},<br />
<br />
Vielen Dank für die Teilnahme an der Umfrage mit dem Titel {SURVEYNAME}. Ihre Antworten wurden bei uns gespeichert.<br />
<br />
Wenn Sie irgendwelche Fragen zu dieser E-Mail haben, kontaktieren Sie bitte {ADMINNAME} unter {ADMINEMAIL}.<br />
<br />
Mit freundlichen Grüßen,<br />
<br />
{ADMINNAME}]]></surveyls_email_confirm>
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    <email_admin_notification_subj><![CDATA[Antwortabsendung für Umfrage {SURVEYNAME}]]></email_admin_notification_subj>
    <email_admin_notification><![CDATA[Hallo,<br />
<br />
Eine neue Antwort wurde für die Umfrage '{SURVEYNAME}' abgegeben.<br />
<br />
Klicken Sie auf den folgenden Link um den Antwortdatensatz anzusehen:<br />
{VIEWRESPONSEURL}<br />
<br />
Klicken Sie auf den folgenden Link um den Antwortdatensatz zu bearbeiten:<br />
{EDITRESPONSEURL}<br />
<br />
Um die Statistik zu sehen, klicken Sie hier:<br />
{STATISTICSURL}]]></email_admin_notification>
    <email_admin_responses_subj><![CDATA[Antwortabsendung für Umfrage {SURVEYNAME} mit Ergebnissen]]></email_admin_responses_subj>
    <email_admin_responses><![CDATA[Hallo,<br />
<br />
Eine neue Antwort wurde für die Umfrage '{SURVEYNAME}' abgegeben.<br />
<br />
Klicken Sie auf den folgenden Link um den Antwortdatensatz anzusehen:<br />
{VIEWRESPONSEURL}<br />
<br />
Klicken Sie auf den folgenden Link um den Antwortdatensatz zu bearbeiten:<br />
{EDITRESPONSEURL}<br />
<br />
Um die Statistik zu sehen, klicken Sie hier:<br />
{STATISTICSURL}<br />
<br />
<br />
Die folgenden Antworten wurden vom Teilnehmer gegeben:<br />
{ANSWERTABLE}]]></email_admin_responses>
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