Ich habe die allgemeinen Informationen zur Studie gelesen und willige in die Teilnahme am Forschungsprojekt und die damit verbundene Datenverarbeitung ein. Meine Teilnahme erfolgt freiwillig und anonym. Ich weiß, dass ich die Möglichkeit habe, meine Teilnahme an dieser Studie jederzeit und ohne Angabe von Gründen abzubrechen, ohne dass mir daraus Nachteile entstehen.
Bitte bestätigen Sie mit "Ja" und drücken Sie anschließend "Weiter".
]]>Wie gut kennen sich Studierende des Lehramts mit dem Satz des Pythagoras aus?
Sehr geehrte Teilnehmerin, sehr geehrter Teilnehmer,
Vielen Dank für Ihr Interesse zur Teilnahme an dieser Onlinestudie. Ich führe diese Studie im Rahmen meiner Promotion am Institut für Erziehungswissenschaft an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg durch. Betreut wird die Arbeit von Prof. Jörg Wittwer und Prof. Thamar Voss.
In der folgenden Studie möchte ich untersuchen, wie gut Studierende der Mathematik mit dem Berufsziel Gymnasiallehramt an deutschen Universitäten die Inhalte des Satz des Pythagoras verinnerlicht haben und wie gut sie ihr Wissen dazu in einem Test abrufen können. Außerdem interessiere ich mich dafür, wie gut die Studierenden ihr eigenes Wissen zu diesem Thema einschätzen können. Durch die Teilnahme an dieser Studie tragen Sie somit nicht nur zur erziehungswissenschaftlichen Forschung bei, sondern können sogleich noch einmal Ihr eigenes Wissen auffrischen. Zudem erhalten Sie für Ihre Teilnahme eine Aufwandsentschädigung von 8 Euro.
Die Studie ist wie folgt aufgebaut:
- Zunächst werden Sie einige Fragen zu Ihrer Person beantworten und eine Reihe von Einschätzungen vornehmen.
- Es folgt die erste Hälfte eines Wissenstests zum Satz des Pythagoras. Dabei sollen Sie nicht nur die sechs Testaufgaben bearbeiten, sondern auch Ihre Leistung darin selbst einschätzen.
- Nach der Bearbeitung der ersten Testhälfte erhalten Sie eine Rückmeldung darüber, wie viele Aufgaben Sie richtig gelöst haben.
- Dann bearbeiten Sie die zweite Testhälfte und sollen auch hier wieder eine Einschätzung der eigenen Leistung vornehmen.
- Im Anschluss haben Sie die Möglichkeit, noch einmal die Testaufgaben inkl. der richtigen Lösungen einzusehen.
- Zuletzt werden Sie zur Angabe für die Aufwandsentschädigung weitergeleitet.
Bevor Sie mit der Bearbeitung beginnen, möchte ich Sie über die Rahmenbedingungen Ihrer Teilnahme aufklären. Ich möchte Sie bitten, diese aufmerksam zu lesen und im Anschluss eine Einwilligung zu Ihrer freiwilligen Teilnahme zu geben.
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- Bitte verzichten Sie im Verlauf der Studie darauf, Hilfsmittel zu nutzen. Die Daten sind im Rahmen der Studie nur verwertbar, wenn Sie die Studie ehrlich und auf Basis Ihres eigenen Wissens beantworten.
- Bitte öffnen Sie während der Studie keine Webseiten, um Ablenkungen zu verhindern und technische Schwierigkeiten mit dem Studienprogramm zu vermeiden, sodass Sie ohne Probleme bis zum Ende durcharbeiten können.
- Bitte schalten Sie Ihr Mobiltelefon aus oder leise und legen Sie es beiseite.
- Bitte verzichten Sie auf die Nutzung des "zurück"-Buttons Ihres Browers. Dies ist sehr wichtig für die korrekte Datenerfassung.
Vielen Dank!
Drücken Sie nun auf "Weiter", um mit der Bearbeitung der Studie zu beginnen.
]]>In dieser Arbeit möchte ich untersuchen, ob sich dieses unterschiedliche Feedback darauf auswirkt, wie motiviert Personen die zweite Testhälfte bearbeiten und wie akkurat sie ihre Leistung bei der Bearbeitung des zweiten Testteils einschätzen. Außerdem interessiert mich, ob abhängig von der Gruppenzuteilung auch unterschiedlich häufig die Möglichkeit genutzt wird, die richtigen Lösungen einzusehen. Bitte beachten Sie dabei: Welches Feedback Sie erhalten haben, wurde absolut zufällig festgelegt. Nur wenn Sie der Bedingung „korrektes Feedback“ waren, lässt das Feedback auch einen Rückschluss auf Ihre Testleistung zu.
Sie waren in der Testbedingung: Testbedingung einfügen
Wir bitten Sie, Details dieser Untersuchung, insbesondere die Feedbackkomponenten betreffend, nicht mit anderen potentiellen Teilnehmenden zu teilen. Nur so kann ich sicherstellen, dass die Ergebnisse der Studie auch bei anderen Teilnehmenden nicht durch Wissen über die Studienziele verfälscht sind. Vielen Dank für Ihr Verständnis!
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Kreuzen Sie die wahren Aussage(n) über die Pythagoreische Addition an.
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Dieser Fragebogen enthält eine Reihe von Wörtern, die unterschiedliche Gefühle und Empfindungen beschreiben. Lesen Sie jedes Wort und tragen Sie dann in die Skala neben jedem Wort die Intensität ein. Sie haben die Möglichkeit, zwischen fünf Abstufungen zu wählen. Geben Sie bitte an, wie Sie sich in diesem Moment fühlen.
]]>Dieser Fragebogen enthält eine Reihe von Wörtern, die unterschiedliche Gefühle und Empfindungen beschreiben. Lesen Sie jedes Wort und tragen Sie dann in die Skala neben jedem Wort die Intensität ein. Sie haben die Möglichkeit, zwischen fünf Abstufungen zu wählen. Geben Sie bitte an, wie Sie sich in diesem Moment fühlen.
]]>Dieser Fragebogen enthält eine Reihe von Wörtern, die unterschiedliche Gefühle und Empfindungen beschreiben. Lesen Sie jedes Wort und tragen Sie dann in die Skala neben jedem Wort die Intensität ein. Sie haben die Möglichkeit, zwischen fünf Abstufungen zu wählen. Geben Sie bitte an, wie Sie sich in diesem Moment fühlen.
]]>Dieser Fragebogen enthält eine Reihe von Wörtern, die unterschiedliche Gefühle und Empfindungen beschreiben. Lesen Sie jedes Wort und tragen Sie dann in die Skala neben jedem Wort die Intensität ein. Sie haben die Möglichkeit, zwischen fünf Abstufungen zu wählen. Geben Sie bitte an, wie Sie sich in diesem Moment fühlen.
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