Survey 365 fr qid code answer sortorder assessment_value language scale_id re année]]> e année]]> e année]]> e année]]> e année]]> e année]]> gid sid group_name group_order description language randomization_group grelevance qid parent_qid sid gid type title question preg help other mandatory question_order language scale_id same_default relevance modulename <![CDATA[QRG1]]> Répondant : ]]> <![CDATA[QRG2]]> Informations générales à propos de l'enfant

]]> <![CDATA[QRG3]]> Quel est le nom de l'enfant pour lequel vous complétez ce questionnaire? ]]> <![CDATA[QRG4]]> Quel est l'âge de votre enfant?]]> <![CDATA[QRG5]]> Quel est le niveau scolaire de votre enfant?]]> <![CDATA[QRG6]]> Quelle école fréquente votre enfant?]]> <![CDATA[QRG7]]> Quel est le nom de l'enseignant(e) de votre enfant?]]> <![CDATA[QRG8]]> Quelle est l'adresse couriel de l'enseignant(e) de votre enfant?]]> <![CDATA[QRG9]]> Quelle est la langue maternelle de votre enfant?]]> <![CDATA[QRG10]]> Quelles sont les autres langues parlées par votre enfant?]]> <![CDATA[QRG11]]> Quelle langue parlez-vous le plus souvent à la maison?]]> <![CDATA[QRG12]]> Votre enfant présente-t-il un diagnostique de santé physique ou psychologique?]]> <![CDATA[QRG13]]> Situation familiale

]]> <![CDATA[QRG14]]> Quel est le type de famille?]]> <![CDATA[QRG15]]> L'enfant vit avec :]]> <![CDATA[QRG16]]> Quel est le rang de l'enfant dans la famille?]]> <![CDATA[QRG17]]> Quels sont les autres enfants de la famille?

Complétez le tableau suivant. Indiquez le niveau scolaire seulement si l'enfant va à l'école.

 

]]> <![CDATA[QRG18]]> Questions sur la mère

]]> <![CDATA[QRG19]]> Âge :]]> <![CDATA[QRG20]]> Occupation :]]> <![CDATA[QRG21]]> Niveau de scolarité :]]> <![CDATA[QRG22]]> Diagnostique de douance :]]> <![CDATA[QRG23]]> Questions sur le père

]]> <![CDATA[QRG24]]> Âge :]]> <![CDATA[QRG25]]> Occupation :]]> <![CDATA[QRG26]]> Niveau de scolarité :]]> <![CDATA[QRG27]]> Diagnostique de douance :]]> <![CDATA[QRG28]]> Quel est le revenu annuel de la famille avant impôt pour l'année dernière?]]> <![CDATA[QRG29]]> Activités de l'enfant

]]> <![CDATA[QRG30]]> Combien d'activités extra-scolaire votre enfant pratique t'il?]]> <![CDATA[QRG31]]> Précisez lesquelles :]]> <![CDATA[QRG32]]> Jugez-vous cela suffisant?]]> <![CDATA[QB1]]> Ce formulaire comprend des énoncés qui décrivent comment les enfants peuvent se comporter. Veuillez lire chaque énoncé ou phrase et choisir la réponse qui décrit comment cet enfant s'est comporté récemment (dans les plusieurs derniers mois).

Veuillez indiquer une réponse pour chaque item. Si vous ne savez pas ou si vous n'êtes pas certain de votre réponse à un item, donnez votre meilleure estimation. Une réponse « Jamais » ne signifie pas que l'enfant n'a « Jamais » manifesté un comportement, mais signifie plutôt que vous n'avez pas connaissance qu'il soit survenu.

]]> <![CDATA[QB2]]> Quelles sont les forces comportementales et/ou émotionnelles de cet enfant?]]> <![CDATA[QB3]]> Veuillez indiquer toute préoccupation comportementale et/ou émotionnelle spécifique que vous avez au sujet de cet enfant.]]> <![CDATA[QC1]]> Je vais te lire des phrases qui concernent la perception que tu as de ton(ta) enseignante titulaire de cette année. Chaque fois, tu devras me dire si tu es : pas du tout d'accord, peu d'accord, ni d'accord ni pas d'accord, plutôt d'accord, tout à fait d'accord.

Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses, tu peux vraiment me dire ce que tu penses. Personne d'autre que nous ne sera au courant de te réponses.

]]> <![CDATA[QES1]]> À quelle fréquence fais-tu ces comportements depuis le début de l'année scolaire :]]> <![CDATA[QES2]]> À quel point fais-tu ces comportements depuis le début de l'année scolaire :]]> <![CDATA[QES3]]> Commentaires (au besoin) :]]> <![CDATA[QEA1]]> Échelle d'anxiété du test cognitif 

Cassady et Johnson, 2002; appendice A; Validation canadienne française par Dumont, Massé, Leclerc et Potvin, 2006

 

Parmi les énoncés suivants, encercle le chiffre dans la colonne qui correspond le mieux à ce que tu ressens le plus souvent :

]]> <![CDATA[QESK1]]> Échelle de sécurité de Kerns

Kerns, Klepac et Colle (1996)

 

 

]]> qid parent_qid sid gid type title question preg help other mandatory question_order language scale_id same_default relevance modulename <![CDATA[SQ001]]> <![CDATA[SQ001]]> <![CDATA[SQ002]]> <![CDATA[SQ003]]> <![CDATA[SQ004]]> <![CDATA[SQ005]]> <![CDATA[SQ002]]> <![CDATA[SQ003]]> <![CDATA[SQ004]]> <![CDATA[SQ005]]> <![CDATA[SQ001]]> <![CDATA[SQ002]]> <![CDATA[SQ003]]> <![CDATA[SQ004]]> <![CDATA[SQ005]]> <![CDATA[SQ006]]> <![CDATA[SQ007]]> <![CDATA[SQ008]]> <![CDATA[SQ009]]> <![CDATA[SQ010]]> <![CDATA[SQ011]]> <![CDATA[SQ012]]> <![CDATA[SQ013]]> <![CDATA[SQ014]]> « s'il te plaît/s'il vous plaît » et « merci. »]]> <![CDATA[SQ015]]> <![CDATA[SQ016]]> <![CDATA[SQ017]]> <![CDATA[SQ018]]> <![CDATA[SQ019]]> <![CDATA[SQ020]]> <![CDATA[SQ021]]> <![CDATA[SQ022]]> <![CDATA[SQ023]]> <![CDATA[SQ024]]> <![CDATA[SQ025]]> <![CDATA[SQ026]]> <![CDATA[SQ027]]> <![CDATA[SQ028]]> <![CDATA[SQ029]]> <![CDATA[SQ030]]> <![CDATA[SQ031]]> <![CDATA[SQ032]]> <![CDATA[SQ033]]> <![CDATA[SQ034]]> <![CDATA[SQ035]]> <![CDATA[SQ036]]> <![CDATA[SQ037]]> <![CDATA[SQ038]]> <![CDATA[SQ039]]> <![CDATA[SQ040]]> <![CDATA[SQ041]]> <![CDATA[SQ042]]> <![CDATA[SQ043]]> <![CDATA[SQ044]]> <![CDATA[SQ045]]> <![CDATA[SQ046]]> <![CDATA[SQ047]]> <![CDATA[SQ048]]> <![CDATA[SQ049]]> <![CDATA[SQ050]]> <![CDATA[SQ051]]> <![CDATA[SQ052]]> <![CDATA[SQ053]]> <![CDATA[SQ054]]> <![CDATA[SQ055]]> <![CDATA[SQ056]]> <![CDATA[SQ057]]> <![CDATA[SQ058]]> <![CDATA[SQ059]]> <![CDATA[SQ060]]> <![CDATA[SQ061]]> <![CDATA[SQ062]]> <![CDATA[SQ063]]> <![CDATA[SQ064]]> <![CDATA[SQ065]]> <![CDATA[SQ066]]> <![CDATA[SQ067]]> <![CDATA[SQ068]]> <![CDATA[SQ069]]> <![CDATA[SQ070]]> <![CDATA[SQ071]]> <![CDATA[SQ072]]> <![CDATA[SQ073]]> <![CDATA[SQ074]]> <![CDATA[SQ075]]> <![CDATA[SQ076]]> <![CDATA[SQ077]]> <![CDATA[SQ078]]> <![CDATA[SQ079]]> <![CDATA[SQ080]]> <![CDATA[SQ081]]> <![CDATA[SQ082]]> <![CDATA[SQ083]]> <![CDATA[SQ084]]> <![CDATA[SQ085]]> <![CDATA[SQ086]]> <![CDATA[SQ087]]> <![CDATA[SQ088]]> <![CDATA[SQ089]]> <![CDATA[SQ090]]> <![CDATA[SQ091]]> <![CDATA[SQ092]]> <![CDATA[SQ093]]> <![CDATA[SQ094]]> <![CDATA[SQ095]]> <![CDATA[SQ096]]> <![CDATA[SQ097]]> <![CDATA[SQ098]]> <![CDATA[SQ099]]> <![CDATA[SQ100]]> <![CDATA[SQ101]]> <![CDATA[SQ102]]> <![CDATA[SQ103]]> <![CDATA[SQ104]]> <![CDATA[SQ105]]> <![CDATA[SQ106]]> <![CDATA[SQ107]]> <![CDATA[SQ108]]> <![CDATA[SQ109]]> <![CDATA[SQ110]]> <![CDATA[SQ111]]> <![CDATA[SQ112]]> <![CDATA[SQ113]]> <![CDATA[SQ114]]> <![CDATA[SQ115]]> <![CDATA[SQ116]]> <![CDATA[SQ117]]> <![CDATA[SQ118]]> <![CDATA[SQ119]]> <![CDATA[SQ120]]> <![CDATA[SQ121]]> <![CDATA[SQ122]]> <![CDATA[SQ123]]> <![CDATA[SQ124]]> <![CDATA[SQ125]]> <![CDATA[SQ126]]> <![CDATA[SQ127]]> <![CDATA[SQ128]]> <![CDATA[SQ129]]> <![CDATA[SQ130]]> <![CDATA[SQ131]]> <![CDATA[SQ132]]> <![CDATA[SQ133]]> <![CDATA[SQ134]]> <![CDATA[SQ135]]> <![CDATA[SQ136]]> <![CDATA[SQ137]]> <![CDATA[SQ138]]> <![CDATA[SQ139]]> <![CDATA[SQ140]]> <![CDATA[SQ141]]> <![CDATA[SQ142]]> <![CDATA[SQ143]]> <![CDATA[SQ144]]> <![CDATA[SQ145]]> 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<![CDATA[SQ025]]> <![CDATA[SQ026]]> <![CDATA[SQ027]]> <![CDATA[SQ001]]> mais d’autres enfants ne sont pas sûrs de pouvoir se fier (ou leur confiance) à leur mère (1/2). Toi, est-ce que tu fais confiance à ta mère ou tu n’es pas sûr de pouvoir lui faire confiance?]]> <![CDATA[SQ002]]> mais d’autres enfants savent que leur mère (3/4) leur fait confiance quand ils essaient de faire des choses tous seuls. Toi, est ce que tu as l’impression que ta mère intervient trop quand tu essaies de faire quelque chose ou as-tu l’impression qu’elle te fait confiance quand tu essaies de faire des choses tout seul ?]]> <![CDATA[SQ003]]> mais d’autres enfants n’espèrent pas pouvoir trouver de l’aide auprès de leur mère (père). Toi est-ce que tu as l’impression que tu peux compter sur l’aide de ta mère ou as-tu l’impression que tu ne peux pas avoir d’aider de sa part ?]]> <![CDATA[SQ004]]> mais d’autres enfants pensent que leur mère (1/2) ne passe pas suffisamment de temps avec eux. Toi …]]> <![CDATA[SQ005]]> mais d’autres enfants aiment bien parler avec leur mère (3/4) de ce qu’ils pensent ou ressentent. Toi …]]> <![CDATA[SQ006]]> mais d’autres enfants ont besoin de leur mère (3/4) pour beaucoup de choses. Toi, est-ce que tu as besoin de ta mère pour peu de chose ou au contraire tu as besoin d’elle pour beaucoup de chose ?]]> <![CDATA[SQ007]]> mais d’autres enfants sont contents de sentir combien ils sont proches de leur mère (3/4). Toi, est-ce que tu aimerais être plus proche de ta mère ou encore es-tu content de comment tu te sens proche de ta mère ?(Tu te sens assez proche d’elle)]]> <![CDATA[SQ008]]> mais d’autres enfants sont tout à fait sûrs que leur mère (3/4) les aime. Toi est-ce que tu t’inquiètes de savoir si elle t’aime ou encore tu es sûr que ta mère t’aime?]]> <![CDATA[SQ009]]> mais d’autres enfants ont le sentiment que leur mère (1/2) ne les comprend pas vraiment. Toi …]]> <![CDATA[SQ010]]> mais d’autres enfants se demandent parfois si leur mère (1/2) ne risque pas de les abandonner. Toi …]]> <![CDATA[SQ011]]> mais d’autres enfants sont sûrs que leur mère (3/4) sera là quand ils auront besoin d’elle (de lui). Toi …]]> <![CDATA[SQ012]]> mais d’autres enfants pensent vraiment que leur mère (3/4) les écoute. Toi …]]> <![CDATA[SQ013]]> mais d’autres enfants ne vont pas vers leur mère (1/2) quand ils sont bouleversés. Toi, est-ce que tu vas vers ta mère lorsque tu es bouleversé ou non?]]> <![CDATA[SQ014]]> mais d’autres enfants pensent que leur mère (3/4) les aide suffisamment. Toi ...]]> <![CDATA[SQ015]]> mais d’autres enfants n’attachent pas une si grande importance à la présence de leur mère (1/2). Toi ...]]> qid attribute value language sid gsid admin expires startdate adminemail anonymized faxto format savetimings template language additional_languages datestamp usecookie allowregister allowsave autonumber_start autoredirect allowprev printanswers ipaddr refurl showsurveypolicynotice publicstatistics showdatapolicybutton showlegalnoticebutton publicgraphs listpublic htmlemail sendconfirmation tokenanswerspersistence assessments usecaptcha usetokens bounce_email attributedescriptions emailresponseto emailnotificationto tokenlength showxquestions showgroupinfo shownoanswer showqnumcode bouncetime bounceprocessing bounceaccounttype bounceaccounthost bounceaccountpass bounceaccountencryption bounceaccountuser showwelcome showprogress questionindex navigationdelay nokeyboard alloweditaftercompletion googleanalyticsstyle googleanalyticsapikey surveyls_survey_id surveyls_language surveyls_title surveyls_description surveyls_welcometext surveyls_endtext surveyls_policy_notice surveyls_policy_error surveyls_policy_notice_label surveyls_legal_notice surveyls_url surveyls_urldescription surveyls_email_invite_subj surveyls_email_invite surveyls_email_remind_subj surveyls_email_remind surveyls_email_register_subj surveyls_email_register surveyls_email_confirm_subj surveyls_email_confirm surveyls_dateformat surveyls_attributecaptions email_admin_notification_subj email_admin_notification email_admin_responses_subj email_admin_responses surveyls_numberformat attachments
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